เมื่อวันที่ 30 มกราคม 2569 นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) เปิดเผยว่า สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) เดินหน้าขับเคลื่อนนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ นำองค์ความรู้และพลังจิตอาสาของนักเรียน นักศึกษาอาชีวศึกษา ลงพื้นที่ช่วยเหลือประชาชน ผ่านกิจกรรม “พี่อาชีวะให้น้อง สพฐ. อาชีวะอาสา ต้านภัยหนาว” ส่งต่อความอบอุ่นและโอกาสทางการศึกษา มอบผ้าห่มจำนวน 1,000 ผืน เพื่อบรรเทาความเดือดร้อนจากอากาศหนาวให้กับนักเรียนและประชาชนในพื้นที่จังหวัดเพชรบูรณ์ ซึ่งเป็นพื้นที่ที่มีสภาพอากาศหนาวเย็นตลอดทั้งปี และขณะนี้อุณหภูมิของประเทศไทยยังมีแนวโน้มลดลงอย่างต่อเนื่อง โดยมอบให้กับนักเรียนและประชาชนกลุ่มเปราะบางในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนบ้านหนองแม่นา 400 ผืน มอบให้นักเรียนในพื้นที่ภูเขาสูง โรงเรียนบ้านเข็กน้อย อำเภอเขาค้อ จังหวัดเพชรบูรณ์ 400 ผืน และมอบให้แก่นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคเพชรบูรณ์ จำนวน 200 ผืน โดยผ้าห่มทั้งหมดเป็นผลงานการผลิตของนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคโพธาราม จ.ราชบุรี
เลขาธิการ กอศ. กล่าวต่อไปว่า กิจกรรมดังกล่าวไม่ได้เป็นเพียงการช่วยเหลือด้านสวัสดิการ แต่บูรณาการการเรียนรู้ควบคู่กับการบริการสังคม พร้อมจัดตั้ง ศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) โดยสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์ ให้บริการซ่อมแซมเครื่องใช้ไฟฟ้า เปลี่ยนถ่ายน้ำมันเครื่องรถจักรยานยนต์ และจัดแสดงผลงานการจัดการเรียนการสอน เพื่อแนะแนวการเรียนสายอาชีพให้แก่นักเรียนที่สนใจศึกษาต่อ ซึ่งการดำเนินงานดังกล่าวคือบทบาทของอาชีวศึกษาในการนำองค์ความรู้และทักษะวิชาชีพไปใช้ประโยชน์อย่างเป็นรูปธรรม เป็น Soft power ของอาชีวะ ทั้งการฝึกประสบการณ์จริง การพัฒนาทักษะอาชีพ และการปลูกฝังจิตสำนึกจิตอาสาให้กับนักเรียน นักศึกษา
นายยศพล กล่าวว่า นอกจากนี้ยังได้ลงพื้นที่ติดตามการขับเคลื่อนนโยบายอาชีวศึกษาในระดับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์ ได้แก่ วิทยาลัยการอาชีพวิเชียรบุรี วิทยาลัยเทคนิคเพชรบูรณ์ และวิทยาลัยสารพัดช่างเพชรบูรณ์ พร้อมรับฟังรายงานผลการดำเนินงาน และแลกเปลี่ยนข้อเสนอแนะกับผู้บริหารและคณะครู ซึ่งจากการติดตามพบว่า สถานศึกษาในพื้นที่สามารถขับเคลื่อนการจัดอาชีวศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ การจัดการเรียนการสอนระบบทวิภาคี ที่สอดคล้องกับความต้องการของภาคประกอบการ และผู้สำเร็จการศึกษาสามารถเข้าสู่การทำงานจริง เป็นกำลังคนสำคัญของสถานประกอบการในพื้นที่
“ผมได้ฝากสถานศึกษานำอัตลักษณ์ของตนเองมาสร้างความเข้มแข็ง ขับเคลื่อนการจัดอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทพื้นที่ เชื่อมโยงกับภาคอุตสาหกรรม และยกระดับคุณภาพกำลังคนอาชีวศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม สิ่งสำคัญการทำงานด้วยความสุข มีศรัทธา ความเชื่อมั่น ซื่อสัตย์ สุจริต และทำงานร่วมกันเป็นทีม โดย สอศ. พร้อมสนับสนุน ปลดล็อคเกณฑ์วิทยฐานะเพื่อความก้าวหน้าของครูและบุคลากร ทั้งนี้ ขอบคุณทุกท่านที่ร่วมขับเคลื่อนอาชีวศึกษาเพื่อพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน” นายยศพล กล่าว
