นายวิทวัต ปัญจมะวัต เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) เปิดเผยถึงแนวทางขับเคลื่อนอาชีวศึกษาว่า ตนตั้งเป้าหมาย ว่า ในระยะเวลา 3 ปีนี้จะมุ่งยกระดับคุณภาพการเรียนการสอน พัฒนาทักษะให้ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงาน และสร้างความเชื่อมั่นให้ผู้ปกครองและผู้เรียน โดยมีเป้าหมายให้ผู้เรียนอาชีวศึกษาจบแล้วมีงานทำ 100% สามารถสร้างอาชีพ มีรายได้ และพึ่งพาตนเองได้ ซึ่งการดำเนินงานประกอบด้วย 6 เสาหลัก ได้แก่ 1.บริหารงบประมาณอย่างคุ้มค่า ปรับแนวทางจัดหารถตู้และคอมพิวเตอร์จากการซื้อเป็นการเช่า เพื่อลดภาระงบประมาณและค่าซ่อมบำรุง รถตู้จะเปลี่ยนคันใหม่ทุก 5 ปี ส่วนคอมพิวเตอร์เริ่มนำร่องวิทยาลัยละ 30 เครื่อง หรือ 1 ห้องเรียน ในวิทยาลัย 433 แห่งทั่วประเทศ ก่อนขยายผลต่อเนื่อง
2.ปรับโครงสร้างและยกระดับความปลอดภัย กระจายอำนาจและมอบหมายที่ปรึกษาสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(สอศ.) ดูแลหน่วยงานอย่างน้อยคนละ 1 สำนัก พร้อมฟื้นทีมศูนย์ระงับเหตุทะเลาะวิวาทและหน่วยเคลื่อนที่เร็วตลอด 24 ชั่วโมง ผนวกภารกิจป้องกันยาเสพติดและโครงการ To Be Number One จัดตั้งศูนย์ความปลอดภัย 4 มุมเมือง ได้แก่ ดอนเมือง สมุทรปราการ มีนบุรี และราชสิทธาราม รวมทั้งใช้วิธีเหลื่อมเวลาแยกชั้นเรียน และส่งนักเรียนปี 2 ไปฝึกงานห่างไกล เพื่อตัดวงจรความรุนแรง
3.ยกระดับการเรียนการสอนด้วย AI และระบบทวิภาคี นำ AI มาช่วยครูลดภาระงาน ออกข้อสอบ ตรวจข้อสอบ และวิเคราะห์ผลการเรียน พร้อมเพิ่มงบประมาณระบบทวิภาคีจาก 23 ล้านบาท เป็น 190 ล้านบาทต่อปี เตรียมความพร้อมผู้เรียนก่อนฝึกงาน นิเทศติดตามออนไลน์อย่างน้อยสัปดาห์ละ 2 ครั้ง และสร้างความร่วมมือกับสถานประกอบการ เพื่อผลักดันเป้าหมายเรียนจบแล้วมีงานทำ
4.ปรับสาขาวิชาให้ตอบโจทย์อนาคต เปิดสาขาที่ทันสมัยและปิดสาขาที่ไม่จำเป็น โดยให้ความสำคัญกับเซมิคอนดักเตอร์ อิเล็กทรอนิกส์และเซอร์กิต ยานยนต์ไฟฟ้า ระบบราง การบิน และการดูแลผู้สูงอายุ เน้นทักษะที่ผู้เรียนสามารถนำไปประกอบอาชีพได้ทันที
5.ประชาสัมพันธ์และสร้างการรับรู้ จัดรายการถ่ายทอดสดภายในสัปดาห์ละ 1 ครั้ง ให้ผู้อำนวยการสำนักชี้แจงนโยบายและตอบคำถามครูและวิทยาลัย พร้อมขยายการสื่อสารผ่านสื่อออนไลน์และ YouTube ช่อง R Channel เพื่อเผยแพร่ศักยภาพอาชีวศึกษาสู่สาธารณะ
6.ผลักดันเป้าหมายสำคัญในช่วง 3 ปีสุดท้ายก่อนเกษียณ ได้แก่ การจัดตั้งศูนย์ความร่วมมือกับต่างประเทศอย่างเป็นทางการ ผลักดันการทำงานร่วมกับ กรอ.อศ. และการศึกษาสำหรับคนพิการให้สามารถพึ่งพาตนเองได้ ตลอดจนจัดให้มี “ข้อสอบกลางวัดสมรรถนะ” ก่อนจบการศึกษาระดับ ปวช. และ ปวส. โดยให้สถานประกอบการร่วมออกข้อสอบและประเมิน เพื่อให้ผู้เรียนมีมาตรฐานตรงกับความต้องการของตลาดแรงงานจริง
“จุดแข็งของอาชีวศึกษา คือ คุณภาพ หากพัฒนาการศึกษาให้ดี ผู้ปกครองและนักเรียนจะเกิดความเชื่อมั่นและต้องการเข้ามาเรียน พร้อมยึดหลักเปิดใจรับฟัง กล้าคิด กล้าทำ กล้าเปลี่ยน ทดลองดำเนินงานและประเมินผลทุก 3–6 เดือน โดยผมมีคติประจำใจว่า อย่าวิ่งไล่จับผีเสื้อ จงสร้างสวนดอกไม้ให้สวย แล้วผีเสื้อจะบินมาเอง” นายวิทวัตกล่าว
