เมื่อวันที่ 24 มีนาคม 2569 ดร.พิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) มอบหมายให้ นางอาทิตยา ปัญญา ผู้ช่วยเลขาธิการกพฐ.เข้าร่วมประชุมภาคีเครือข่าย (5 ฝ่าย) โครงการ “การยกระดับคุณภาพการศึกษาด้วยระบบนิเวศภาวะผู้นำทางวิชาการ” เพื่อวางรากฐานความร่วมมือ 5 ฝ่าย มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 อย่างเป็นรูปธรรม โดยมีผู้แทนจากสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ศูนย์ SEAMEO STEM-ED สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หน่วยศึกษานิเทศก์ สพฐ. และมหาวิทยาลัย ภาคีเครือข่ายทางการศึกษา ร่วมประชุม เพื่อเตรียมความพร้อมในการปฏิรูปการเรียนรู้ ภายใต้โครงการ “การยกระดับคุณภาพการศึกษาด้วยระบบนิเวศภาวะผู้นำทางวิชาการ” ณ ห้องประชุมไทยาจารย์ สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา

นางอาทิตยา กล่าวว่า ในที่ประชุมได้มีการพิจารณาร่างบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) เพื่อกำหนดบทบาทหน้าที่ของหน่วยงานภาคี พร้อมวาง roadmap การดำเนินงานระยะ 3 ปีต่อเนื่อง ซึ่งครอบคลุมการพัฒนาผ่าน 3 โครงการย่อย ได้แก่ โครงการส่งเสริมการอ่านอย่างมีวิจารณญาณผ่านหนังสือภาพ (Picture Book): ดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว.) เพื่อสร้างรากฐานการคิดวิเคราะห์ตั้งแต่ระดับอนุบาล – ประถมศึกษาตอนต้น  โครงการพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ด้วย Smart Learning Platform: โดย Smart Education Hub มุ่งเน้นการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่จากประเทศสิงคโปร์ ช่วยให้การเรียนคณิตศาสตร์เข้าถึงง่ายและมีประสิทธิภาพ และ โครงการ STEM Education Leadership for Change: โดย SEAMEO STEM-ED มุ่งเน้นการสร้างผู้นำทางการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ด้านสะเต็มในสถานศึกษา

ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. กล่าวต่อไปว่า เป้าหมายหลักของการหารือครั้งนี้ คือการวางระบบนิเวศที่จะช่วยให้ผู้อำนวยการโรงเรียน ครู และศึกษานิเทศก์ สามารถทำงานร่วมกันผ่านกระบวนการ PLC เพื่อส่งต่อคุณภาพการศึกษาไปถึงตัวนักเรียนได้อย่างยั่งยืน นอกจากนี้ ที่ประชุมยังได้หารือถึงแนวทางการขยายผล (Scalability) เพื่อให้โมเดลความสำเร็จนี้สามารถนำไปปรับใช้ในโรงเรียนกลุ่มเป้าหมายทั่วประเทศ รวมถึงการสร้างความร่วมมือกับภาคเอกชน เพื่อสนับสนุนงบประมาณและทรัพยากรในอนาคต โครงการดังกล่าวถือเป็นความหวังใหม่ในการยกระดับมาตรฐานวิชาชีพครู ศึกษานิเทศก์ และผู้บริหารสถานศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างเป็นระบบต่อไป

ทิ้งคำตอบไว้

Please enter your comment!
Please enter your name here