เมื่อวันที่ 25 กันยายน 2569 นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมผู้บริหารระดับสูงกระทรวงศึกษาธิการ หารือร่วมกับ นายจิรวัฒน์ ศิริพาณิชย์ ประธานคณะกรรมาธิการการศึกษา สภาผู้แทนราษฎร และคณะ เพื่อแลกเปลี่ยนข้อเสนอและผลักดันการแก้ปัญหาการศึกษาเชิงโครงสร้าง ลดความเหลื่อมล้ำ และเพิ่มโอกาสทางการศึกษา โดยมี 9 ประเด็นสำคัญ คือ
1. เร่ง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ร่างกฎหมายยกร่างครบ 84 มาตรา ผ่านการรับฟังความคิดเห็นแล้ว ตั้งเป้าเข้าสู่การพิจารณาของรัฐสภาสัปดาห์แรกของเดือนธันวาคม 2569
2. ปรับมาตรา 12 รองรับการศึกษาทางเลือก มีข้อเสนอให้ “ศูนย์การเรียน” อยู่ภายใต้การดูแลของกรมส่งเสริมการเรียนรู้(สกร.) ลดความซ้ำซ้อน เพิ่มความคล่องตัว พร้อมทบทวนเงินอุดหนุนรายหัว และเชื่อมอาชีวศึกษากับสถานประกอบการ ทั้งระบบทวิภาคีและธนาคารหน่วยกิต
3. รื้อระบบบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก เตรียมตั้ง “เครือข่ายคณะกรรมการสถานศึกษาระดับตำบล” ดึง องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.)ร่วมจัดสรรทรัพยากรและรถรับส่งนักเรียน ขณะที่โรงเรียนต่ำกว่า 120 คน อาจใช้ผู้บริหารโรงเรียนใกล้เคียงหรือครูอาวุโสดูแล พร้อมรับข้อเสนอ “Mobile Teacher” หมุนเวียนครูแก้ปัญหาขาดแคลน ส่วนการควบรวมหรือยุบโรงเรียนให้ยึดความเห็นคณะกรรมการสถานศึกษาเป็นหลัก
4. เพิ่มการดูแลเด็กพิการ–ห้องเรียนร่วม เด็กพิการในระบบศูนย์การศึกษาพิเศษได้รับเงินอุดหนุนด้านหนังสือ อุปกรณ์ เครื่องแบบ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และอาหารกลางวัน 365 วัน พร้อมหารือให้ครูคัดกรองเด็กพิเศษเบื้องต้น เพื่อให้เข้าถึงสิทธิได้เร็วขึ้น รวมถึงแนวคิดตั้งศูนย์บริการระดับอำเภอ
5. ดูแลธุรการ–นักการภารโรง 60,786 ราย สพฐ.เตรียมจัดกรอบอัตรากำลังปีงบประมาณ 2570 ครอบคลุมลูกจ้างทุกกลุ่ม โดยเฉพาะกลุ่มที่ถูกเปลี่ยนสัญญาจ้างเป็นแบบเหมาบริการและคืนสิทธิประกันสังคมมาตรา 33
6. เร่งแก้อาคารเรียนเสี่ยง ปี 2570 มีคำขออาคารทดแทนและอาคารผูกพัน 389 รายการ วงเงิน 1,772.16 ล้านบาท โดยจะเร่งใช้งบเหลือจ่ายซ่อมอาคารที่เสียหายจากภัยพิบัติหรือทรุดโทรมวิกฤต ยึดความปลอดภัยนักเรียนและบุคลากรเป็นอันดับแรก
7. เร่งเงินทุน ODOS รุ่น 1 ประสานกระทรวง อว.เร่งทำสัญญาและจ่ายทุนระดับปริญญาตรีในประเทศ ไม่ให้นักศึกษาต้องสำรองเงินเอง พร้อมนำปัญหาเข้าคณะกรรมการ ODOS ระดับชาติ วันที่ 30 กันยายนนี้ และเตรียมขยายความร่วมมือด้านทุนไปจีน–ญี่ปุ่น
8. เปิดโอกาสเด็กผู้ลี้ภัย–เด็กไร้สัญชาติ ร่วมกับกระทรวงมหาดไทยจัดระบบให้เด็กออกจากพื้นที่ค่ายเข้าเรียนในสถานศึกษาไทยได้อย่างถูกต้อง พร้อมรับเงินอุดหนุนและเข้าถึงการฝึกอาชีพ โดยปีงบประมาณ 2570 ตั้งเป้าสนับสนุนผู้เรียนในสถานศึกษาภาครัฐ 375,123 คน
9. ขยายโอกาสกู้ยืม กยศ. และลดงานเอกสารครูแนะแนว โดยกระทรวงรับข้อเสนอให้หารือ กยศ.ขยายวงเงินกู้เพื่อช่วยนักเรียนนักศึกษาที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ให้เข้าถึงโอกาสทางการอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม พร้อมทั้งดูแลผู้ได้รับอนุมัติให้ได้รับความช่วยเหลือต่อเนื่องจนจบการศึกษา และลดขั้นตอนเอกสารการกู้ยืมที่ครูแนะแนวต้องดำเนินการ เพื่อลดงานซ้ำซ้อนและคืนเวลาให้ครู
นายประเสริฐ กล่าวด้วยว่า กระทรวงศึกษาธิการจะนำข้อเสนอของคณะกรรมาธิการไปขับเคลื่อนควบคู่กับนโยบาย “All for Education” ทั้งลดภาระครู ลดความเหลื่อมล้ำ เชื่อมการเรียนกับการใช้จริง และดูแลความปลอดภัย พร้อมเดินหน้า Digital Transformation ผ่าน Big Data และ Super App “EduPass” เพื่อเชื่อมระบบการศึกษาและดูแลผู้เรียนให้ทั่วถึงมากขึ้น
