เมื่อวันที่ 25 พฤศจิกายน 2567 พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธาน กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ (จิตอาสา) “ลูกเสือช่วยเหลือผู้อื่นทุกเมื่อ” ทำดี ทำได้ ทำทันที เนื่องในวัน “สมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า” ณ สวนรมณีนาถ เขตพระนคร ซึ่งจัดโดย โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย โดย พล.ต.อ.เพิ่มพูน ในฐานะศิษย์เก่าโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รุ่นที่ 96 ได้ร่วมมอบอุปกรณ์กีฬาให้แก่โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา(สพป.)กรุงเทพมหานคร และโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร ที่อยู่ในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย อาทิ รร.วัดชนะสงคราม รร.ชัยชนะสงคราม รร.อนุบาลวัดปรินายก รร.วัดพลับพลาชัย รร.อนุบาลวัดนางนอง รร.วัดราชบูรณะ และโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา (สพม.) กรุงเทพมหานคร เขต 1 อาทิ รร.มักกะสันพิทยา ร.ร.วัดสังเวช ร.ร.วัดสระเกศ ร.ร.สุวรรณารามวิทยาคม รร.วัดน้อยนพคุณ รร.ศีลาจารพิพัฒน์ และ รร.อุบลรัตนราชกัญญาราชวิทยาลัย กรุงเทพฯ โดยมี ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการ กพฐ. พร้อมผู้บริหาร สพฐ.เข้าร่วมกิจกรรม

จากนั้น พล.ต.อ.เพิ่มพูน พร้อมคณะผู้บริหาร สพฐ. ได้เดินทางไปร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ (จิตอาสา) “ลูกเสือช่วยเหลือผู้อื่นทุกเมื่อ” ทำดี ทำได้ ทำทันที ที่โรงเรียนวัดสุทธิวราราม เขตสาทร กรุงเทพฯ โดยมี ลูกเสือ จาก รร.วัดสุทธิวราราม และเนตรนารี รร.สตรีศรีสุริโยทัย ร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ภายในวัดสุทธิวราราม ซึ่งพล.ต.อ.เพิ่มพูน กล่าวว่า เนื่องในวัน “สมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า” เป็นวันคล้ายวันสวรรคตพระบาทสมเด็จพระรามาธิบดีศรีสุนทรมหาวชิราวุธ พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ในช่วงเช้าตนพร้อมผู้บริหาร ศธ.และผู้บังคับบัญชาลูกเสือ และลูกเสือ ได้วางพวงมาลาถวายสักการะ พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ณ พระบรมราชานุสาวรีย์ หน้าสวนลุมพินี และนายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รมช.ศึกษาธิการ วางพวงมาลาถวายสักการะ พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ณ พระบรมราชานุสาวรีย์ กระทรวงศึกษาธิการ เพื่อน้อมรำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณและพระเกียรติคุณของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว พระผู้ทรงพระราชทานกำเนิดลูกเสือไทย นอกจากนี้ลูกเสือ และเนตรนารีทั่วประเทศได้ร่วมกันทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อสังคม ตามคำสัตย์ปฏิญาณของลูกเสือก็คือ “ลูกเสือช่วยเหลือผู้อื่นทุกเมื่อ” และแนวทางของตนที่ฝากไว้คือ “ทำดี ทำได้ ทำทันที” ซึ่งสิ่งต่างๆที่ทำก็เพื่อถวายเป็นพระราชกุศลแด่ “สมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า”ของเรา และเป็นการปลูกจิตสำนึกให้กับลูกเสือ เนตรนารี ให้มีจิตใจที่จะช่วยเหลือผู้อื่นทุกเมื่อ รวมถึงความมีระเบียบวินัย การตรงต่อเวลา ความรักชาติ บ้านเมือง

รมว.ศึกษาธิการ ยังได้กล่าวถึงกรณีกระทรวงศึกษาธิการจะออกกฏกระทรวงใหม่เกี่ยวกับการแต่งกายของลูกเสือ ว่าขณะนี้อยู่ระหว่างการเสนอตามขั้นตอน โดยสำนักงานลูกเสือแห่งชาติ(สลช.) นำไปหารือกับคณะกรรมการกฤษฎีกาถึงความเหมาะสมถูกต้อง หากกฤษฎีกาส่งคืนกลับมาแล้ว สลช.ก็จะส่งให้ รมว.ศึกษาธิการนำเสนอต่อที่ประชุมคณะรัฐมนตรี(ครม.)พิจารณาเห็นชอบออกเป็นกฏกระทรวง เพื่อปลดล็อคเครื่องแต่งกายสำหรับลูกเสือ ซึ่งจะมี 3 รูปแบบ ได้แก่ ชุดปกติ(ชุดลูกเสือเดิม) ชุดปฏิบัติการ และชุดลำลอง โดยให้สถานศึกษาพิจารณาเลือกได้ตามบริบทของสถานศึกษานั้น ๆ ทั้งนี้จะพยายามทำกฏกระทรวงใหม่นี้ให้เสร็จทันปีการศึกษาหน้านี้ และให้เสร็จทันในสมัยที่ตนเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

เมื่อวันที่ 25 พฤศจิกายน 2567 นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) เปิดเผยว่า สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(สอศ.) ร่วมกับ กองทัพบก กองทัพเรือ กองทัพอากาศ สำนักงานตำรวจแห่งชาติ กองบัญชาการ กองทัพไทย และสำนักงานปลัดกระทรวงกลาโหม จัดกิจกรรมจิตอาสาพระราชทาน เนื่องในวันคล้ายวันพระบรมราชสมภาพพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตรและวันพ่อแห่งชาติ 5 ธันวาคม 2567 โดยจะให้บริการซ่อมบำรุงรถจักรยานยนต์ เครื่องใช้ไฟฟ้า ตัดผม และฝึกอบรมอาชีพระยะสั้น ในวันพุธที่ 4 ธันวาคม 2567 ระหว่างเวลา 09.00 – 16.00 น. ณ พื้นที่ชุมชนในเขตกรุงเทพฯ และปริมณฑล จำนวน 6 จุดบริการ และพื้นที่ชุมชนเขตพระราชฐานตามภูมิภาค จำนวน 5 จุดบริการ ดังนี้

พื้นที่ชุมชนในเขตกรุงเทพฯ และปริมณฑล ได้แก่ 1. ลานพระบรมราชานุสาวรีย์รัชกาลที่ 1 เขตพระนคร โดยมีวิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชินูทิศ และ วิทยาลัยสารพัดช่างสี่พระยา อาสาให้บริการเปลี่ยนถ่ายน้ำมันเครื่อง ซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้า และตัดผม 2.วัดบัวขวัญ พระอารามหลวง อ.เมืองนนทบุรี โดยมีวิทยาลัยเทคนิคนนทบุรี และวิทยาลัยสารพัดช่างนครหลวง อาสาให้บริการเปลี่ยนถ่ายน้ำมันเครื่อง ซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้า และตัดผม 3.วัดพระราม 9 กาญจนาภิเษก เขตห้วยขวาง โดยมีวิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี และวิทยาลัยสารพัดช่างพระนคร อาสาให้บริการ เปลี่ยนถ่ายน้ำมันเครื่อง ซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้า และตัดผม 4. วัดนาคกลางวรวิหาร เขตบางกอกใหญ่ โดยมีวิทยาลัยเทคนิคสมุทรปราการ และวิทยาลัยสารพัดช่างธนบุรี ให้บริการเปลี่ยนถ่ายน้ำมันเครื่อง ซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้า และการฝึกอบรมอาชีพระยะสั้น ได้แก่ การทำสลัดโรลและการประดิษฐ์ดอกไม้จากลวดกำมะหยี่ 5. วัดนาวง อ.เมืองปทุมธานี โดยมีวิทยาลัยเทคนิคดอนเมือง และวิทยาลัยสารพัดช่างนครปฐม อาสาให้บริการเปลี่ยนถ่ายน้ำมันเครื่อง ซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้า และตัดผม 6.บ้านมนังคศิลา เขตดุสิต โดยมีวิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกมหานคร อาสาให้บริการเปลี่ยนถ่ายน้ำมันเครื่อง และซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้า

สำหรับพื้นที่ชุมชนเขตพระราชฐานตามภูมิภาค จะอาสาให้บริการเปลี่ยนถ่ายน้ำมันเครื่อง ซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้า และตัดผม ได้แก่ 1.พระตำหนักสิริยาลัย จ.พระนครศรีอยุธยา ดำเนินการโดยสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดพระนครศรีอยุธยา 2.โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ์ (ฝั่งประถม) จ.ประจวบคีรีขันธ์ ดำเนินการโดยสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ 3. โรงเรียนนายอวัฒนา อ.เมืองสกลนคร จ.สกลนคร ดำเนินการโดยสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดสกลนคร 4.ลานประตูท่าแพ จ.เชียงใหม่ ดำเนินการโดยสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ 5. อาคารเฉลิมพระเกียรติสิริกาญจน์ทักษิณพระตำหนักทักษิณราชนิเวศน์ จ.นราธิวาส ดำเนินการโดยสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดนราธิวาส

“กิจกรรมดังกล่าว ถือได้ว่าเป็นการแสดงออกถึงความเป็นจิตอาสาของนักเรียนนักศึกษาอาชีวศึกษาโดยนำความรู้ความสามารถที่เกิดจากการเรียนทางทฤษฎีและการฝึกประสบการณ์ทักษะอาชีพไปสร้างประโยชน์ให้กับสังคมได้เป็นอย่างดี” นายยศพลกล่าว

วันที่ 25 พฤศจิกายน 2567 นายพิพัฒน์ รัชกิจประการ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงแรงงาน เป็นประธานในพิธีลงนามบันทึกความเข้าใจว่าด้วยความร่วมมือด้านการส่งเสริมการมีงานทำให้ผู้สูงอายุ ระหว่าง กรมการจัดหางาน และสถานประกอบการชั้นนำจำนวน 16 แห่ง โดยมีนายสิรภพ ดวงสอดศรี ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงแรงงาน นายสมาสภ์ ปัทมะสุคนธ์ รองปลัดกระทรวงแรงงาน พร้อมด้วย ผู้บริหารระดับสูง กระทรวงแรงงาน ร่วมเป็นเกียรติในงาน นายสมชาย มรกตศรีวรรณ อธิบดีกรมการจัดหางาน และผู้บริหารสถานประกอบการ 16 แห่ง ร่วมลงนาม ณ ห้องประชุม ชั้น 5 กระทรวงแรงงาน

นายพิพัฒน์ กล่าวว่า จากการที่ประเทศไทยก้าวเข้าสู่ “สังคมผู้สูงอายุอย่างสมบูรณ์” ทำให้ต้องมีการขับเคลื่อนการส่งเสริมการมีงานทำสำหรับผู้สูงอายุให้เป็นรูปธรรมมากยิ่งขึ้น ดังนั้นเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้สูงอายุได้มีงานทำในอาชีพที่เหมาะสมกับวัยและประสบการณ์ สามารถสร้างหลักประกันที่มั่นคงด้านรายได้ สร้างคุณค่าและความภาคภูมิใจให้แก่ผู้สูงอายุ ตลอดจนเป็นการเพิ่มบทบาทและคุณค่าของผู้สูงอายุด้วยการมีส่วนร่วมในเชิงเศรษฐกิจ ลดภาระค่าใช้จ่ายของรัฐในด้านสวัสดิการสำหรับผู้สูงอายุ กระทรวงแรงงานโดยกรมการจัดหางาน จึงได้จัดทำบันทึกความเข้าใจว่าด้วยความร่วมมือด้านการส่งเสริมการมีงานทำให้ผู้สูงอายุ ระหว่าง กรมการจัดหางาน และสถานประกอบการชั้นนำจำนวน 16 แห่ง พร้อมเตรียมตำแหน่งงานทั่วประเทศ รองรับการทำงานของผู้สูงอายุ กว่า 4 พันอัตรา ซึ่งเป็นงานที่ผู้สูงอายุสามารถทำได้ เป็นงานที่ไม่หนัก และไม่เป็นอันตราย อาทิ ตำแหน่งพนักงานประจำร้าน ตำแหน่งบาริสต้า ตำแหน่งพนักงานบริการ เป็นต้น เพื่อช่วยลดการขาดแคลนแรงงานในบางภาคส่วน ช่วยเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับตลาดแรงงานไทยในอนาคต และยังช่วยให้ผู้สูงอายุสามารถมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจได้อย่างเต็มที่ รวมทั้งส่งเสริมให้ทุกคนสามารถมีคุณภาพชีวิตที่ดีและยั่งยืนในวัยเกษียณ

“ผมขอขอบคุณสถานประกอบการภาคเอกชนทั้ง 16 แห่ง ที่มีส่วนสำคัญในการส่งเสริมการจ้างงาน สร้างโอกาส สร้างอาชีพ ให้กับผู้สูงอายุ การมีงานทำไม่เพียงช่วยให้ผู้สูงอายุมีรายได้ หรือมีคุณภาพชีวิตที่ดีเท่านั้น แต่ยังทำให้ผู้สูงอายุเกิดความภูมิใจและเห็นคุณค่าในตัวเอง จากนี้กระทรวงแรงงานจะเดินหน้าผลักดันให้ทุกภาคส่วนเห็นถึงศักยภาพและความสำคัญในการจ้างงานผู้สูงอายุต่อไป” รัฐมนตรีว่าการกระทรวงแรงงาน กล่าว

ด้านนายสมชาย มรกตศรีวรรณ อธิบดีกรมการจัดหางาน กล่าวว่า การลงนามบันทึกความเข้าใจครั้งนี้ เป็นความตั้งใจและความมุ่งมั่นของทุกภาคส่วน ที่จะสร้างกรอบความร่วมมือในการส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้สูงอายุมีงานทำ เพราะผู้สูงอายุมีความเพียบพร้อมไปด้วย วัยวุฒิ คุณวุฒิ และประสบการณ์จากการทำงานและการใช้ชีวิต ซึ่งเป็นแบบอย่างให้แก่ผู้ใช้แรงงานได้เป็นอย่างดี โดยกรมการจัดหางาน ทำหน้าที่ส่งเสริมการมีงานทำในตำแหน่งงานที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ ขณะที่ สถานประกอบการจะจ้างงานผู้สูงอายุตามกรอบนโยบายที่สถานประกอบการกำหนด และเตรียมความพร้อมรองรับการจ้างงานผู้สูงอายุ พร้อมกับจัดส่งตำแหน่งงานว่างสำหรับผู้สูงอายุให้กรมการจัดหางาน รวมทั้งเข้าร่วมงานนัดพบแรงงานเพื่อรับสมัครงาน

ทั้งนี้ ผู้สูงอายุ ที่ต้องการหางานทำสามารถใช้บริการที่เว็บไซต์ “ไทยมีงานทำ.doe.go.th” หรือแอปพลิเคชัน “ไทยมีงานทำ” โดยผู้สูงอายุสามารถค้นหาข้อมูลตำแหน่งงานที่เหมาะสมกับตัวเองมากที่สุด ด้วยการจับคู่ตำแหน่งงานตามความรู้ ความสามารถ และทักษะที่มีอยู่ หรือหากไม่สะดวกใช้งานผ่านระบบออนไลน์ สามารถติดต่อได้ที่สำนักงานจัดหางานจังหวัดทุกจังหวัด สำนักงานจัดหางานกรุงเทพมหานครพื้นที่ 1-10 ศูนย์บริการจัดหางานเพื่อคนไทย (Smart Job center) และหากต้องการสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมติดต่อที่สายด่วนกระทรวงแรงงาน 1506 กด 2 กรมการจัดหางาน หรือสายด่วนกรมการจัดหางาน 1694

สถานประกอบการชั้นนำอีก 16 แห่ง ประกอบด้วย พีทีจี เอ็นเนอยี (กาแฟพันธุ์ไทย) โฮม โปรดักส์ เซ็นเตอร์ เซ็นทรัล เรสตอรองส์ ซีพี ออลล์ บิ๊กซี ซูเปอร์เซ็นเตอร์ สห ลอว์สัน ฟู้ดแพชชั่น ทรู ทัช (เครือ บ. TRUE) แบล็คแคนยอน อินเด็กซ์ ลิฟวิ่งมอลล์ แมคไทย ซี.เจ. เอ็กซ์เพรส กรุ๊ป แฮปปี้ เนสท์ สเปซ (คาเฟ่อเมซอน) บิซิเนส เซอร์วิสเซส อัลไลแอนซ์ ซันโทรี่เบเวอเรจ แอนด์ ฟู๊ด (“แบรนด์) เซ็นทรัล รีเทล คอร์ปอเรชั่น

เมื่อวันที่​ 22 พฤศจิกายน​ 2567 นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ลงพื้นที่เปิดงานมหกรรมวิชาการ “ปฏิวัติการศึกษา พัฒนา สพม.กาฬสินธุ์ สู่การเรียนรู้วิถีใหม่” “Innovating Education for Kalasin’s Future and a New Era of Learning” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาฬสินธุ์ ​ณ หอประชุมโรงเรียนคำม่วง จังหวัดกาฬสินธุ์
โดยมี​ นายสนั่น​ พงษ์อักษร​ ผู้ว่าราชการจังหวัดกาฬสินธุ์​
นายนิยม​ ไผ่โสภา​ สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน​ ครู​ บุคลากร​ทางการศึกษา​ และนักเรียน​ ร่วมให้การต้อนรับ

นาย​สุรศักดิ์​ กล่าวว่า​ จากการรับฟังคำกล่าวรายงานของผอ.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาฬสินธุ์ ทำให้ทราบว่า กิจกรรมที่จัดขึ้นนี้เพื่อนำเสนอผลการดำเนินงานและเผยแพร่นวัตกรรม ผลงานที่มีวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ในด้านต่าง ๆ และสอดคล้องกับนโยบายการศึกษา “เรียนดี มีความสุข”ซึ่งมุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา​(Anywhere Anytime) การขับเคลื่อนโครงการ 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ ตลอดจน การส่งเสริมการเรียนรู้และมีรายได้ระหว่างเรียน จบแล้วมีงานทำ (Learn to Earn) อันนำไปสู่การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์อย่างยั่งยืน พล.ต.อ.เพิ่มพูน​ ชิดชอบ​ รมว.ศึกษาธิการ มีความมุ่งมั่นสานต่อนโยบายการศึกษา “เรียนดี มีความสุข” ให้เกิดผลสัมฤทธิ์ต่อผู้เรียนเป็นที่ประจักษ์ ภายใต้หลักการ “การศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ และการศึกษาเพื่อความมั่นคงของชีวิต” ใช้แนวทางการทำงาน “จับมือไว้ แล้วไปด้วยกัน” มุ่งสร้าง “การศึกษาเท่าเทียม” ผ่านเครือข่ายการศึกษาเพื่อการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และต่อยอดการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทุกระดับ ให้ทันสมัย
ได้มาตรฐานสากล ภายใต้แนวคิด “ปฏิวัติการศึกษา แก้ปัญหาประเทศ” เพื่อพัฒนาคนไทยทุกคนในทุกช่วงวัย ให้ “ฉลาดรู้ ฉลาดคิด ฉลาดทำ” มีศักยภาพและความพร้อมสนับสนุนการพัฒนาประเทศ ให้ “มั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” ต่อไป ทั้งนี้เชื่อมั่นว่าการจัดงานมหกรรมวิชาการในครั้งนี้จะส่งผลให้เกิดการพัฒนาอย่างรอบด้าน ทั้งด้านการเรียนรู้การปลูกฝังให้นักเรียนเป็นคนดีคนเก่ง และมีความสุข บนพื้นฐานการเรียนรู้ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตลอดจนก้าวทันการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี ในยุคดิจิทัลและนวัตกรรมแห่งอนาคต

“ขอให้ทุกท่านเก็บเกี่ยวประสบการณ์จากกิจกรรมในครั้งนี้ และนำไปประยุกต์ใช้ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษาของท่าน และร่วมกันพัฒนาผู้เรียนในทุกมิติโดยส่งเสริมให้มีการต่อยอดแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด เพื่อเป็นต้นทุนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของชาติในโอกาสต่อไป” รมช.ศึกษาธิการ​ กล่าว​ และว่า​ขอให้เน้นเรื่องความปลอดภัยของครูบุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนเป็นหลัก”รมช.ศึกษาธิการกล่าว

เมื่อวันที่ 22 พฤศจิกายน 2567 พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังการประชุมคณะกรรมการพิซาแห่งชาติ ครั้งที่ 7/2567 การประชุมวันนี้แต่ละหน่วยงานได้มารายงานความคืบหน้าการดำเนินการซึ่งมีความก้าวหน้าอย่างมาก  ขณะเดียวกันก็ได้มีการหารือในมิติของการออกข้อสอบ ซึ่งได้วางเป็นโมเดลไปและขยายผลไปแล้ว โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.)สามารถดำเนินการได้ดี ส่วนเรื่องการพัฒนาแบบทดสอบในการสร้างความฉลาดรู้ ก็มีการติดตามอย่างต่อเนื่อง รวมถึงอุปกรณ์ คอมพิวเตอร์ก็ดำเนินการได้เป็นอย่างดี  นอกจากนี้ในส่วนของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(สสวท.)ก็กำลังดำเนินการจัดทำคลังข้อสอบ และเตรียมความพร้อมที่จะโอนภารกิจไปให้สภาการศึกษาช่วงประมาณเดือนพฤษภาคม 2568 เนื่องจาก สสวท.จะต้องทำหน้าที่ผู้จัดการการสอบและประเมินผล ซึ่งถือเป็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสียจึงจำเป็นต้องถอยออกมา

“จริง ๆ แล้วที่เราพัฒนาเด็กและครู ไม่ใช่ทำเพื่อตอบโจทย์ในการสอบพิซาในปี 2025 เท่านั้น แต่เป็นการยกระดับคุณภาพการศึกษาตั้งแต่ปัจจุบัน และเชื่อว่าคุณภาพการศึกษาของเราจะมีการพัฒนาที่ดีขึ้นกว่าปีก่อน ๆ เพราะหลักการทำงานของรัฐมนตรี คือ “มุ่งมั่น และ ศรัทธา” เชื่อว่าทุกคนจะช่วยกันขับเคลื่อนเรื่องนี้ ซึ่งผลจะออกมาดีแน่นอน และน่าจะเกินเป้าหมายที่วางไว้ด้วย”รมว.ศึกษาธิการ กล่าว

จากการประชุมเชิงปฏิบัติการทบทวนและปรับปรุงแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระยะ 5 ปี พ.ศ. 2566 – 2570 (รอบปีงบประมาณ พ.ศ. 2568) วันที่ 19 – 20 พฤศจิกายน 2567 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา(สพม.)บุรีรัมย์โดยสิบตำรวจตรี นปดล นพเคราะห์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การมัธยมศึกษาบุรีรัมย์ กล่าวว่า แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระยะ 5 ปี เป็นสิ่งสำคัญในการกำหนดทิศทางการดำเนินงานภารพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และเป็นกรอบการทำงาน สำหรับผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ บุคลากร และเจ้าหน้าที่ของสำนักงานเขตพื้นที่ เพื่อให้การทำงานมีเอกภาพเป็นไปในทิศทางเดียวกัน สอดคล้องกับนโยบาย มาตรฐานการศึกษา แผนการศึกษา แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน และความต้องการของท้องถิ่น ซึ่งความรู้ความเข้าใจเชิงนโยบายและความร่วมมือของบุคลากรทุกคนในการนำนโยบายไปปฏิบัติทั้งในสำนักงานเขตพื้นที่ฯและสถานศึกษาจะทำให้แผนงาน นโยบายประสบความสำเร็จได้

ผอ.สพม.บุรีรัมย์ กล่าวต่อไปว่า การประชุมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ เพื่อทบทวนสถานการณ์การจัดการศึกษา เพื่อจัดทำเป้าหมายการยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งประกอบด้วย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย   กลยุทธ์ และจุดเน้นในการขับเคลื่อนแผนงาน โครงการ และกิจกรรม ต่างๆ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ ขณะเดียวกันเพื่อออกแบบการดำเนินงานโครงการ กิจกรรมและแนวทางทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาล นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และตัวชี้วัดแผนปฏิบัติราชการของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาชั้นพื้นฐาน(สพฐ.) รวมถึงเพื่อสร้างกลไกในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาทั้งในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา และการมีส่วนร่วมจากเครือข่ายการพัฒนาคุณภาพการศึกษาภายนอก ให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการส่งเสริมการยกระดับคุณภาพการศึกษาสถานศึกษาในสังกัด สพม.บุรีรัมย์ และนำไปสู่การกำหนดตัวชี้วัดคุณภาพการศึกษา การออกแบบบโครงการ กิจกรรม และการจัดสรรงบประมาณที่สอดคล้องกับเป้าหมายและผลลัพธ์ที่พึงปรารถนาต่อไป