เมื่อวันที่ 2 มีนาคม 2569 ดร.พิเชฐร์ วันทอง รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ ได้มีการหารือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง กรณีคณะกรรมการพิจารณาอุทธรณ์และข้อร้องเรียน กรมบัญชีกลาง กระทรวงการคลัง ได้แจ้งผลพิจารณาการประกวดราคาจ้างเหมาดำเนินการจัดหานวัตกรรมสื่อการเรียนรู้ภายใต้โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ขั้นพื้นฐานทุกที่ทุกเวลา ระยะที่ 2 ดำเนินการผิดระเบียบจัดซื้อจัดจ้าง กำหนดหลักเกณฑ์พิจารณาไม่ชัดเจน อาจไม่เป็นธรรมกับผู้เข้าประกวดราคา เกิดการได้เปรียบเสียเปรียบ ตามข้อร้องเรียนของบริษัทเอกชนเกี่ยวกับการกำหนดเงื่อนไขในขอบเขตของงาน หรือ TOR ไม่ชัดเจน นั้น จากการหารือคณะกรรมการกำหนดทีโออาร์ ได้ข้อสรุปว่า สพฐ.จะทำหนังสือชี้แจงหลักเกณฑ์การพิจารณาและรายละเอียดการให้คะแนน ตอบกลับไปยังกรมบัญชีกลางอีกครั้งหนึ่ง เพราะหนังสือจากทางกรมบัญชีกลาง เป็นการแจ้งมาเพื่อทราบ ดังนั้น สพฐ. จึงต้องทำหนังสือชี้แจงรายละเอียดเพื่อยืนยันกลับไปอีกครั้ง
รองเลขาธิการกพฐ. กล่าวต่อไปว่า สำหรับความคืบหน้าการเช่าซื้ออุปกรณ์เสริมการสอน อาทิ แท็บเล็ต โน้ตบุ๊ค และโครมบุ๊ค ตามนโยบายเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา หรือ Anywhere Anytime ซึ่งได้มอบอำนาจให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) 118 เขตทั่วประเทศเป็นผู้ดำเนินการเพื่อให้ตรงกับความต้องการและเกิดความสะดวกในการซ่อมแซมตามบริบทของเขตพื้นที่ฯต่างๆ ซึ่งภายหลังการดำเนินงานพบว่า มีบางโรงเรียนปฏิเสธไม่รับอุปกรณ์เสริมดังกล่าวนั้น มีเพียง 1-2 แห่งที่ปฏิเสธไม่รับอุปกรณ์ โดยให้เหตุผลว่า นักเรียนส่วนใหญ่มีความพร้อมอยู่แล้ว ขณะเดียวกัน ก็ยังมีกรณี เขตพื้นที่ฯ ประกาศให้ยื่นเสนอประกวดราคาแล้ว แต่ไม่มีผู้เสนอราคา โดยจากการตรวจสอบพบว่า ส่วนใหญ่จะเป็นโรงเรียนประถม ที่มีจำนวนนักเรียนน้อย ซึ่งทางสพฐ. ประสานให้เสนอเข้าสู่ระบบการจัดซื้อจัดจ้างอีกครั้ง เพื่อหาผู้รับจ้างอีกครั้ง
“เท่าที่ทราบข้อมูลการเช่าซื้ออุปกรณ์เสริมของทั้ง 118 เขตพื้นที่ฯ น่าจะมีการจัดส่งอุปกรณ์ถึงมือเด็กแล้ว กว่า 50% ส่วนที่เหลืออยู่ในขั้นตอนการดำเนินการ มีเพียงไม่กี่เขตพื้นที่ฯ ที่ประกาศให้ยื่นประกวดราคาแล้วไม่มีผู้มายื่น อย่างไรก็ตามยอมรับว่า บางเขตพื้นที่ฯ มีความกังวลใจ ดังนั้นเมื่อเร็ว ๆ สพฐ. จะได้จัดประชุม เพื่อชี้แจง สร้างความเข้าใจ เรื่องการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง และยืนยันว่า สพฐ. ดำเนินการถูกต้องตามระเบียบ จึงอยากให้มีความเชื่อมั่น ส่วนที่มีข้อเสนอให้ทบทวนแนวทางการดำเนินงาน นั้น สเปกที่กำหนดเป็นสเปกที่สูง เป็นสเปกของแท็บเล็ต ipad ซึ่งผมได้ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนที่เด็กได้รับอุปกรณ์แล้ว พบว่า เด็กส่วนใหญ่รู้สึกดีใจที่ได้รับอุปกรณ์ดังกล่าว และบอกว่าจะใช้เพื่อหาความรู้ ดังนั้นก็คงต้องยืนยันว่า สพฐ.จะดำเนินการต่อไป ส่วนจะเดินหน้าไปอย่างไรนั้นตอนนี้ยังไม่สามารถบอกได้ ” ดร.พิเชฐร์ กล่าว
