หลักสูตรฐานสมรรถนะ : ภัยเงียบที่ทำร้ายเด็กไทย?

Ep3 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน : เรียนไปแล้วได้ประโยชน์อะไร?

1. หลักสูตรฐานสมรรถนะ เป็น“หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน“ใช้จัดการเรียนการสอนกับเด็ก 12 ปี(ป1-ม6, อายุ7-18ปี) เป็นโอกาสครั้งเดียวในชีวิตที่จะได้รับการวางรากฐานชีวิต
2. สังคมต้องรับรู้และมีส่วนร่วมเพื่อให้รู้ว่า“เรียนไปแล้วได้ประโยชน์อะไร?” มันสอดรับกับปัญหาและความจำเป็นในปัจจุบันและอนาคตหรือไม่
3. หลักสูตรเป็นกระบวนการที่มีจุดเริ่มและปลายทางเป็นขั้นตอน เริ่มที่ จุดหมาย (objective)ไปเนื้อหา(content)ไปสื่อการเรียนการสอน(instruction)และการประเมินผล(evaluation)ที่สัมพันธ์กันตามลำดับ
4. จุดเริ่ม(point of departure)กำหนดปลายทาง(point of arrival) เริ่มต้นผิดก็เหมือนกลัดกระดุมเม็ดแรกผิดมันก็ผิดพลาดไปทุกขั้นตอน หลักสูตรมี “จุดหมาย”เป็นจุดเริ่มถ้าผิดพลาดส่วนอื่นก็ไม่ต้องพิจารณา
5. หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานต้องเริ่มต้นด้วยจุดหมายของหลักสูตรที่เป็นรูปธรรมรับรู้ได้ว่า“เรียนไปแล้วได้ประโยชน์อะไร”สอดรับกับความจำเป็นของเด็กและสังคมปัจจุบันและอนาคต คุ้มค่ากับการลงทุน
6. แบบจำลองจุดมุ่งหมายของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีดังนี้

1) มีความรู้และทักษะพื้นฐานเพื่อการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ โดยคัดกรองสาระการเรียนรู้ให้เหลือเท่าที่จำเป็น และเพิ่มทักษะวิชาชีพต่างๆ เป็นต้น

2) รักษาสิทธิและปฏิบัติหน้าที่ตามกฏหมายและความพลเมืองที่ดี (เช่น สิทธิมนุษย์ชน กฏหมายจราจร,แรงงานแรงงาน, ภาษี, การปกครอง เป็นต้น)

3) มีทักษะเอาตัวรอดจากสถานการณ์ไม่ปกติ (ภัยธรรมชาติ ภัยจากโรคระบาด ภัยสงคราม ภัยเศรษฐกิจ ความไม่สงบทางการเมือง เป็นต้น)

4) มีทักษะในการสื่อสารกับสังคมโลก เช่น ทักษะในการใช้เทคโนโลยีการสื่อสาร ภาษาต่างประเทศ คิดวิเคราะห์และประเมินความสมจริงของข่าวสาร แสดงความเห็นอย่างมีเหตุผล เป็นต้น)

อนุศักดิ์ อายุวัฒนะ